中国高水平运动员 “焕新计划II”招募开启，设计人生与社会影响力塑造

2020-07-15 快讯懒小熊

“体育”一词虽然简而短小，涵义却十分广泛。体育的独特价值，使得它成为少数能跨越国籍与语言限制将人们联合起来的事物之一，运动员也因其卓越的竞技成就和个人声誉成为社会榜样。体育赋予了运动员天然的社会正能量属性，同时也赋予了运动员承载更大社会影响力的潜质。

“焕新计划”观察到，在我国很多运动员都有一颗强烈的公益心和为社会做出积极贡献的使命感；他们很多都自然地活跃在公益与社会创新领域，通过不同的形式自发地向大众宣传自己热爱和曾经挥洒过青春的体育项目，传递体育精神，为社会带来力所能及的正能量。

2020年8月，“焕新计划”——设计人生与社会影响力塑造主题，将与运动员一起探索并释放竞技体育的能量，为社会带来更多积极的影响。

焕新诞生恰逢其时

由于竞技体育的特性，运动员多在25-35岁之间便结束了运动生涯，他们在退役后将面临长达四十年的职场道路。对于运动员来说，提前进行职业发展规划、适时适当地进行高质量综合素质和职业技能学习提升是十分必要的。

运动与学业并重的模式，从长期来看更有利于运动员的运动生涯规划与职业道路选择。但当前更紧迫的是要帮助在体制内成长起来的运动员们在心理和技能两方面做好对退役之后职业发展规划的准备。

近年来，国家对运动员职业发展这一社会问题给予了高度重视并出台了运动员就业指导方面的相关政策。这为我国运动员可持续发展及职业发展提供了政策支持与借鉴依据。

焕新计划

“焕新计划”是北京思博锐体育文化交流有限公司发起的一项创新型公益教育项目，项目以关心运动员可持续发展为初心，是针对国家体育总局管理下的高水平运动员的个人可持续发展与职业转型发展的系列性公益支持计划。

焕新计划秉承“人生不止赛场”的信念，积极联合践行企业社会责任并关心运动员发展的政府机构、赞助及战略合作伙伴、高校、企业、公益组织、媒体等各方面合作伙伴，帮助运动员拓展职业发展与转型的多样可能性。2020年8月“焕新计划”--设计人生与社会影响力塑造由战略合作伙伴和奖学金赞助单位优必选城市体育、粒子狂热为运动员提供全额奖学金；由战略合作伙伴刘天池表演工坊为运动员带来定制的戏剧表演模块课程；由学术合作伙伴哥伦比亚大学全球中心、社会创新合作伙伴益启未来（PIM）共同带来社会影响力工作坊。

中国高水平运动员 “焕新计划II”招募开启，设计人生与社会影响力塑造

“焕新计划”深信每一位高水平运动员在赛场外都有追求理想人生的可能性。

对于退役的高水平运动员，“焕新计划”是他们退役后的支持计划，支持他们减轻退役后的压力、迷惑与不安全感；帮助运动员明确自身优势，树立个人发展目标，继续追求卓越。对于现役职业运动员，“焕新计划”是优秀运动员在运动表现外的人才发展的完善计划，同时也是个人可持续发展能力的培养计划。项目可帮助他们在竞技训练外的领域关注自身兴趣及未来发展方向，实现人才的全方位培养，提升运动员在职业竞技领域外的综合竞争力。

焕新计划

设计人生与社会影响力塑造

2020年8月，“焕新计划”将通过斯坦福人生设计课、戏剧表演课和社会影响力工作坊3大课程模块助力运动员发掘自身价值，释放出更大的社会影响力价值。

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▲2020.08课程设计逻辑

2.1 斯坦福人生设计课

重构底层思维，绘制人生蓝图

每名运动员终将面临告别赛场的一天，退役也许是人生全新的一章，但赛场外的人生也充满了未知。面临全新的选择和未知的生活和职业发展，运动员可能会面临迷茫、焦虑、自我怀疑与不自信等心理上的负面情绪，同时也会自然地对全新地生活和事业感到兴奋、期待与向往。

中国高水平运动员 “焕新计划II”招募开启，设计人生与社会影响力塑造

▲退役，开启“第二人生”。

面对这个重要的人生转变，运动员需要在心理和技能两方面做好准备。我们相信通过合理的人生规划、思考与设计，运动员可以从心出发，遵从内心真实的自我与选择，明确并坚定个人未来发展方向与目标；厘清疑惑、减轻压力、增强自我认知、转化优势，从而释放更大的个人潜力，获得追求与探索理想人生的勇气与自信，进而实现运动员在运动竞技赛场外的人才可持续发展。

作为斯坦福大学最受学生欢迎的课程之一，“人生设计课”采用斯坦福大学设计学院（Design School）所独有的“设计思维”工具，循序渐进的引导和启发学生思考人生中所遇到的形形色色的职业、生活问题。在这个课程中，学生将通过学习、实施一套设计思维工具，针对自己人生或职场中遇到的不同问题，为自己的人生量身定制成长解决方案。

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▲比尔·伯内特（左）与埃文斯在斯坦福教授《设计人生》课程。JASON HENRY FOR THE NEW YORK TIMES

“焕新计划”将于2020年8月引进部分“斯坦福人生设计课”课程，帮助运动员创新思维、释放灵感与创造力、用轻松愉快的方式设计与规划自己赛场外的人生，以此支持与祝福每位运动员都能带着自信与活力开启他们全新的人生旅程。

2.2 戏剧表演课

每段人生都需要表演赋能

表演可以称之为行动的艺术，是塑造人与人之间社交和情感能力的有效工具。表演不是演员的专属技能，而是每个人都可以学习的工具。诗人、作家马雅∙安杰洛曾经说过：“人们会忘记你说过的话、做过的事，但是永远不会忘记你带给他们的感受。”

在人与人的交往过程中，我们会通过语言、动作、书写或绘画等方式产生行动，通过行动表达内心情感和传递自己的思想与价值观，通过行动可以带给人们直观、立体的感受，从而影响他人。

通过戏剧表演的学习，对内，运动员们会进行自我探索，重拾自己对情绪情感的感受。在戏剧表演的“安全区”里，释放更加坚韧和平和的自己，寻觅生命的激情,成为一个"有态度"的人。对外，运动员会更好的自我呈现和互动交流。全方位提升个人的表达能力与表现力，更好的绽放个人魅力、塑造领导力、创造力、想象力与影响力。持续在于他人亲密互动中获得持续成长。

中国高水平运动员 “焕新计划II”招募开启，设计人生与社会影响力塑造

▲戏剧表演课帮你从内而外塑造全新的自己。

本期“焕新计划”将联合刘天池表演工坊引入戏剧表演课，通过轻松有趣、互动式、游戏化的实战型教学方式，让运动员在体验中感受与学习——释放自己的心灵，打开表达的欲望开关；学会用故事讲述的方式，让自己的表达更富有说服力；感受角色扮演的魅力，在不同的场景中都能恰如其分地传递信息。

2.3 社会影响力工作坊

开拓视野塑造多元形象

体育，作为“世界语言”，是能够融化文化坚冰的利器。作为体育的核心组成部分，竞技体育集政治影响力、经济生产力、文化传播力、社会亲和力于一体，是一个民族、一个国家重要的文化形态，映射了国家发展道路的一部分。

而作为竞技体育的核心参与者，高水平运动员的形象展现的正是国家、民族和时代的精神，运动员也会成为时代精神的无痕倡导者。

中国高水平运动员 “焕新计划II”招募开启，设计人生与社会影响力塑造

现如今，我们生活的世界求贤若渴，她需要更多有志向引领并创造更好未来的人类，用他/她们的勇气、决心、智慧和行动力为我们的社会带来正向、积极的改变和行动。我们亟需寻找和培养这样一批有勇气和正能量的人，让他们懂得正向运用自身的能量、个人声誉和能力去参与并建立起个人、组织、社会的连接，改变人们的价值观和意识，从而实现真正的积极社会变革。

“焕新计划”发现，我国的高水平运动员是一批具备正能量、使命感与社会影响力潜力的人。因此在这样的时代背景下，我国的运动员就更需要学会运用体育的力量、正向发挥自己的影响力去践行社会责任、推动社会变革、促进社会发展。

在本期“焕新计划”将联合哥伦比亚大学全球中心共同组织一系列社会影响力工坊，邀请商业、教育、公益、艺术及社会创新等领域的行业领袖们和运动员一起探究社会影响力塑造的经验、路径与方法；助力我国运动员释放能量，用体育的力量推动和共同创造一个更好的世界。

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